Перейти до вмісту

Стаття 19 ЗУ «Про освіту». Освіта осіб з особливими освітніми потребами

Чинна редакція закону від 31.07.2026текст статті — з 18.03.2020актуально на 29.09.202648 редакцій закону з цією статтею, остання 31.07.2026

Джерело: zakon.rada.gov.uaредакція від 31.07.2026

Текст статті

ч. 1

Органи державної влади та органи місцевого самоврядування створюють умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти на всіх рівнях освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів.

ч. 2

Держава забезпечує підготовку фахівців для роботи з особами з особливими освітніми потребами на всіх рівнях освіти.

Показати всі 7 частин
ч. 3

Для навчання, професійної підготовки або перепідготовки осіб з особливими освітніми потребами застосовуються види та форми здобуття освіти, що враховують їхні потреби та індивідуальні можливості.

ч. 4

Органи державної влади, органи місцевого самоврядування та заклади освіти створюють особам з особливими освітніми потребами умови для здобуття освіти нарівні з іншими особами шляхом належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення універсального дизайну та/або розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби та можливості таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.

ч. 5

Навчання, виховання та розвиток осіб з особливими освітніми потребами у закладах дошкільної, позашкільної та загальної середньої освіти здійснюються за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, у тому числі з урахуванням потреб дитини, визначених в індивідуальній програмі розвитку.

ч. 6

Зарахування осіб до спеціальних закладів освіти, переведення з одного типу закладу до іншого та відрахування таких осіб здійснюються у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

ч. 7

Категорії осіб з особливими освітніми потребами визначаються актами Кабінету Міністрів України з урахуванням міжнародних норм і стандартів.

Наведено текст чинної редакції. Офіційний текст акта

Як застосовують суди

Огляд: числа за статтею

  • 1Рішень у базі, 2024–2024серед рішень, які система розібрала
  • 1Усіх рішень 2024 року, з процесуальнимиіз 1 за статтею
  • 1Постанов Верховного Суду2024–2024 роки, статтю застосовано

Що показує практика

актуально на 29.09.2026

Рішень за роками

2024–2024, серед 1 рішень цих років, які система розібрала

2024: 1
20242024

Позиція Верховного Суду

  • Суд встановив, що університет забезпечив позивачу дистанційну форму навчання, яка відповідала рекомендаціям індивідуальної програми реабілітації. Позивач не довів неможливість складання іспитів та не виконав індивідуальний навчальний план, тому наказ про відрахування є законним.

    Касаційний цивільний суд Верховного Суду · справа № 461/4619/23

Свіжі рішення

останні 1 із 1

Перегляд в апеляції чи касаціїКасаційнаКасаційний цивільний суд Верховного Суду
ст. 19 ЗУ «Про освіту»ст. 20 ЗУ «Про освіту»ст. 63 ЗУ «Про вищу освіту»ст. 81 ЦПК+1

Справа стосується оскарження наказу про відрахування студента з Львівського державного університету фізичної культури ім. Івана Боберського за невиконання навчального плану. Позивач, особа з інвалідністю II групи, стверджував, що університет не забезпечив йому належних умов інклюзивного навчання, попри наявні медичні рекомендації. Суди першої та апеляційної інстанцій, а згодом і Верховний Суд, дійшли висновку, що позовні вимоги є безпідставними. Встановлено, що університет вжив усіх необхідних…

Мотивація суду: Суд встановив, що університет забезпечив позивачу дистанційну форму навчання, яка відповідала рекомендаціям індивідуальної програми реабілітації. Позивач не довів неможливість складання іспитів…

Редакції статті

рішень за статтею всього — 1

48 редакцій закону з цією статтею, змін тексту — 1

  1. 31.07.2026Чинна · текст без змін

    Рішень за цією редакцією: 0 із 1

  2. 18.03.2020

    Рішень за цією редакцією: 1 із 1

  3. 05.09.2017

    Рішень за цією редакцією: 0 із 1

Рішення, ухвалені за чинності кожної редакції статті.

Сусідні статті

ЗУ «Про освіту» · рішень, які система розібрала за кожною

Аналітика на основі рішень судів і тексту закону; не є юридичною консультацією.